Iscrizioni a scuola dei Nativi Digitali

Paolo Ferri, docente dell’Università La Bicocca di Milano, ci dice che esiste un’intelligenza digitale e che si tratta di una intelligenza diversa propria dei nativi digitali.

Giovanni Biondi del Miur ci dice invece che più di un milione di famiglie hanno fatto l’iscrizione online, in alcuni casi i genitori si sono fatti aiutare dai figli e forse qualcuno si è accorto che il mondo è cambiato.

Paolo Ferri insiste quindi e dice che: “Il digitale è qui per restare e con lui dobbiamo convivere. Ogni salto di paradigma implica un certa incommensurabilità con il paradigma precedente, in questo caso con la Galassia Guntemberg e oggi non ci sembra piu’ necessario discutere ragionare e ricercare credendo di essere ancora nel paradigma precedente e “condannando” o “elogiando” il nuovo. Oggi siamo nel nuovo e dobbiamo capirne ed analizzarne le caratteristiche positive o negative che siano e questo perché abbiamo il dovere di consegnare alla generazione dei “nativi digitali” il patrimonio di 6.000 anni di cultura analogica.”

La scuola dematerializzata che verrà

Quattro linee d’azione del Miur e 70 milioni di euro per incominciare il processo di dematerializzazione della scuola.

Se vi hanno turbato le iscrizioni online dovrete prepararvi ad uno scenario futuro che vedrà importanti cambiamenti nel mondo della scuola, che interessano tutte le sue componenti, studenti, genitori e docenti.

Si tratta di colmare un gap con l’Europa che è importante per il futuro dei giovani, per le opportunità di studio, di lavoro e di vita.

Le quattro azioni riguardano: Lim in classe, Scuola 2.0, Cl@ssi 2.0 e Centri Scolastici digitali.

Nell’articolo che linkiamo Carlo Maria Medaglia si chiede:”La domanda che tuttavia sorge spontanea a fronte di tanti cambiamenti che non sono soltanto tecnologici ma anche e soprattutto culturali é: quanto questo nuovo paradigma incide sui modelli di apprendimento, sul ruolo dell’insegnante, della famiglia e dello studente?

La domanda che tuttavia sorge spontanea a fronte di tanti cambiamenti che non sono soltanto tecnologici ma anche e soprattutto culturali é: quanto questo nuovo paradigma incide sui modelli di apprendimento, sul ruolo dell’insegnante, della famiglia e dello studente?

Un problema trattato da Paolo Ferri che su questo e su altro qui risponde a Giovanni Biondi, ricordando la necessità di cablare le strutture per consentire a nativi e immigranti digitali di avere una connessione sempre disponibile ad internet all’interno delle scuole.

Incontro con i genitori della Scuola Marchetti

Questa sera alle ore 18 presso la Scuola Marchetti di Senigallia, incontro con i genitori dei ragazzi delle terze, saranno presenti i ragazzi che stanno raccontando la loro scelta con la modalità della peer education e le scuole secondarie di secondo grado della città.

Quest’anno i ragazzi delle terze della scuola Marchetti non hanno partecipato al percorso di orientamento presso la sede dell’Informagiovani.

Noi restiamo comunque a disposizione dei ragazzi e dei genitori che volessero venire da qui a febbraio presso il nostro Centro informagiovani, siamo aperti dal lunedì al venerdì dalle ore 9 alle ore 13 e il martedì e giovedì dalle ore 15.15 alle ore 17.45.

Su questo blog e su twitter usando l’hashtag #dopolaterzamedia si possono seguire le varie fasi del percorso con le classi partecipanti.

Noi cerchiamo di dare ai ragazzi degli strumenti per saper utilizzare le informazioni che servono per fare una scelta, usiamo i social network come facebook e twitter perchè permettono di condividere le informazioni.

Siamo convinti che genitori, docenti e quanti si occupano di ragazzi,ragazze, e giovani in generale debbano conoscere opportunità e rischi connessi con l’utilizzo di qualsiasi strumento di comunicazione, quindi sicuramente con le nuove tecnologie.

Non esserci significa aumentario il divario digitale tra i nativi digitali, gli immigrati digitali e quelli che restano offline.

Non è un problema trascurabile, perchè in ballo c’è il futuro dei nostri figli prima ancora del nostro, così prossimo.

E’ un problema di saperi, di competenze, di cittadinanza, di diritti che non a caso fanno proporre a Stefano Rodotà e altri una proposta per meodificare l’art.21 della Costituzione Italiana, per chiedere il diritto a internet come diritto di cittadinanza.

Ai ragazzi che abbiamo incontrato abbiamo parlato di cosa significa una comunità che condivide, qualcosa di più grande di un social network, ma c’è del lavoro per ricostruirla.

Noi ne facciamo solo una parte.

Scuola aperta

Come sapete i canali di informazione sulle scuole sono diversi, uno di questi è quello della scuola aperta, di seguito pubblicheremo le giornate che verranno comunicate dalle scuole che non lo hanno ancora comunicato:

l’ITCG“E.F.Corinaldesi”

organizza tre giornate di Scuola Apertaper gli studenti delle classi terze medie e per i loro genitori:

Domenica 2 dicembre 2012
dalle ore 15:00 alle ore 19:00

Domenica 16 dicembre 2012
dalle ore 10:00 alle ore 12:30
dalle ore 15:00 alle ore 19:00

Sabato 12 gennaio 2013
dalle ore 15:00 alle ore 19:00

GIORNATE DI SCUOLA APERTA

LICEO STATALE E. MEDI

Viale IV Novembre, 21  60019 Senigallia (An)

• tel  – 07163814 – 0717926570

per la presentazione dell’offerta formativa del Liceo

• SABATO 15 DICEMBRE 2012 dalle ore 15.30 alle ore 18.30

• SABATO 12 GENNAIO 2013 dalle ore 15.30 alle ore 18.30

• SABATO 26 GENNAIO 2013 dalle ore 15.30 alle ore 18.30

Personale docente e tecnico sarà a disposizione per illustrare le attività di formazione e per mostrare le strutture scolastiche.

OPEN DAYS I.I.S. PADOVANO

La scuola sarà aperta ai genitori ed agli alunni per un incontro illustrativo – informativo nei seguenti giorni:

• SABATO 15 DICEMBRE 2012 (ORE 16:00 – 19.00)
• SABATO 12 GENNAIO 2013 (ORE 16:00 – 19.00)
• DOMENICA 13 GENNAIO 2013 (ORE 10:00 – 12:00)
• SABATO 19 GENNAIO 2013 (ORE 16:00 – 19.00)
• DOMENICA 20 GENNAIO 2013 (ORE 10:00 – 12:00)
• SABATO 26 GENNAIO 2013 (ORE 16:00 – 19.00)
• DOMENICA 27 GENNAIO 2013 (ORE 10:00 – 12:00)

 

I.I.S PANZINI

16 DICEMBRE 2012

13 GENNAIO 2013

9 FEBBRAIO 2013

dalle ore 15 alle ore 19

Liceo Giulio Perticari Senigallia

Liceo Classico

Liceo delle Scienze Umane

Liceo Economico Sociale

Scuole Aperte

• Giovedì 20 dicembre 2012
• venerdì 11 gennaio 2013
• venerdì 18 gennaio 2013
• venerdì 8 febbraio 2013
• dalle ore 17.30 alle ore 19.30

Nelle sedi Liceo Clasico Via Rossini Zona Stadio

Liceo Scienze Umane e Economico Sociale Via D’Aquino Zona Campus Scolastico

docenti dell’istituto saranno a disposizione per illustrare il Piano dell’Offerta Formativa

La 3D Fagnani e il Pof

Ai ragazzi della 3D è piaciuta questa illustrazione del percorso per il Pof.

Ma molti non sanno cosa è un Pof, significa Piano dell’offerta formativa e comprende un pò tutto quello che riguarda la scuola.

Dentro c’è o ci dovrebbe essere l’elencazione dei corsi, delle attività extrascolastiche, la programmazione didattica, i docenti, la dotazione della scuola, compresi i laboratori, ma anche l’organizzazione pratica di ogni giornata, anche quando c’è la ricreazione.

Dove posso trovare il Pof? Oltre a richiederlo alla scuola, dovrebbe essere pubblicato nel sito della scuola.

Fate attenzione se si tratta del Pof aggiornato o è quello dello scorso anno, deve essere anno scolastico 2012-2013.

 

Genitori e ragazzi tra opportunità e rischi

Primo incontro con i genitori alla Fagnani, quest’anno con la presenza oltrechè dei ragazzi con i loro racconti anche delle scuole secondarie di secondo grado, con docenti e Dirigenti scolastici.

La nostra idea è quella di promuovere verso i genitori il sostegno e il dialogo nella scelta dei loro figli, rispetto per le scelte, per le passioni, coniugate con una attenta analisi dei vincoli, delle competenze, dei valori.

E’ un periodo difficile, di crisi, ma non bisogna lasciare i sogni nel cassetto.

Intanto segnaliamo anche qui un progetto di riuso dei computer, che unisce riciclo, condivisione, volontariato, acquisizione di competenze, conoscenza della rete internet, tra opportunità e rischi.

Le nuove tecnologie sono da conoscere per capirne opportunità e prevenirne i rischi che sono connessi con qualunque attività che ha una grande rilevanza sia dal punto di vista culturale che economico.

Social trashware è un progetto dell’Amministrazione Comunale che prevede anche degli aperitivi digitali e incontri nelle scuole per parlare di riuso dei computer, lavoro e carriera con i social network, rischi e opportunità della rete internet.

Nel corso degli incontri con i ragazzi abbiamo visto che l’80% di loro già a tredici anni hanno un profilo facebook, mentre nell’incontro con i genitori solo il 50% ha detto di averlo.

Sostenere e aiutare i propri figli significa anche conoscere gli strumenti che utilizzano, quello che condividono con altri e quanto conoscono delle opportunità che sono molte ma anche  dei rischi.

Se utilizzate twitter vi ricordiamo che digitando l’hashtag #dopolaterzamedia avrete un riassunto dei temi in discussione durante gli incontri.

Che fare dopo la terza media

Ripartiamo con il percorso di orientamento per i ragazzi delle terze classi della scuola media, con l’aiuto dei ragazzi peer educators, che studiano presso gli istituti superiori della città.

Questo blog documenta da molti anni tutto il percorso che prevede anche un incontro per ogni scuola media con i genitori dei ragazzi.

Lunedì 19 alle 10 cominciamo con la formazione per i peer educator:

cosa è la peer education

cosa posso fare per aiutare a fare la scelta giusta

quali strumenti si devono utilizzare

perchè raccontare la propria esperienza

perchè un blog

perchè i social network

l’hashtag per seguirci su twitter #dopolaterzamedia

Giornate aperte al Liceo Apolloni Fano

Open day SABATO 14 E DOMENICA 15 gennaio 2012

  i docenti accoglieranno presso gli spazi dell’ Istituto quanti volessere visitare la scuola, per illustrare i percorsi formativi, le discipline caratterizzanti, gli indirizzi specifici e le numerose opportunità culturali e professionali offerti dal Liceo Artistico (Polo Scolastico 3)

 

 

 

Buone Feste e buona scelta

Non vi nego che sentiamo la vostra assenza, perchè lavorare con ragazzi come voi ci aiuta a guardare con più fiducia al futuro, anche e forse sopratutto in un periodo come questo.

Stiamo lavorando al documento sulla valutazione, quella fatta dai ragazzi della terza media e quella dei peer educators, la pubblicheremo qui e ne discuteremo con i vostri insegnanti.

Poi ci farà piacere ricevere altri commenti, intanto cogliamo l’occasione per ringraziare tutti quelli che hanno partecipato a questo percorso di orientamento alla scelta, è quasi Natale e voi siete già in vacanza, un anno sta per finire e nel mese di gennaio ricomincerete a considerare la vostra scelta.

Per il momento auguri di Buone feste e come vi abbiamo detto noi siamo a disposizione per incontrarvi di nuovo, se volete anche con i vostri genitori.

Auguri.

:-)

:-)

E’ stata un’ esperienza formativa che ci ha avvicinato ai problemi che i ragazzi  di terza media stanno affrontando riguardo alla scelta della scuola superiore, scelta che interesserà anche noi per l’ università.