3° INCONTRO

Oggi hanno preso parte al percorso di orientamento la 3° A e la 3°B dell’Istituto Comprensivo Senigallia Sud “Belardi”.

L’incontro con i peer, anche questa volta, si è concluso rimandando al presente blog tutte le domande a cui non si è riusciti, per una questione di tempo, a dare risposta.

Ecco alcune immagini dell’incontro.

incontro Peer- Belardi

Incontro Peer Educators

E i genitori

Abbiamo terminato gli incontri nelle scuole con i genitori dei ragazzi delle terze.

Intanto dobbiamo dire che quest’anno c’è stato davvero un grande afflusso, segno di una loro partecipazione e forse anche di qualche preoccupazione.

In questi giorni tra l’altro si parla davvero tanto di scuola e forse c’era anche la voglia di capire qualcosa di più.

Abbiamo spiegato in tutti gli incontri il nostro progetto, l’accompagnamento che questo blog permette e abbiamo chiesto a tutti di partecipare anche magari raccontandosi.

L’idea del racconto è quest’anno centrale, i ragazzi peer educator raccontano la loro storia di come hanno fatto la scelta, di come si sono trovati, del loro percorso scolastico.

Dai loro racconti emergono abbastanza nitidamente le loro scuole, con quelle informazioni che possono essere raccolte solo così.

Ci siamo soffermati a lungo sull’utilizzo delle fonti per verificare l’attendibilità delle informazioni, vogliamo dare ai ragazzi e ai loro genitori l’idea che consultare più fonti di informazione sia importante per fare una scelta azzeccata.

Non consideriamo intenet come la panacea delle informazioni, ma è uno strumento importante di condivisione e di collaborazione.

A tutti abbiamo spiegato che il digital divide, ovvero essere emerginati dalla conoscenza delle nuove tecnologie, significherà per i ragazzi avere meno opportunità.

Per questo abbiamo dato informazione anche sulla mediateca che offre 10 postazioni per navigare gratuitamente.

La mediateca così come il centro informagiovani sono a disposizione di tutti i genitori e di tutti i ragazzi per avere e procurarsi informazioni.

I nostri orari sono:

Lunedi e venerdì 10-13

Martedi e giovedì 10-13 e 15.30-17.45.

Sara & Marta, intervista doppia!

NOME?

1. Sara
2. Marta

PROFESSIONE?

1. Studentessa 5^ anno
2. Studentessa 4^anno

SCUOLA?

1. Liceo Perticari - Scienze del Linguaggio   (bellooooo!!)
2. Liceo Perticari  Socio-Psico-Pedagogico   (è molto più bellooooooooooo!!!)

DITECI QUALCOSA DELLA VOSTRA SCUOLA…

1. Mah io senza fare particolari slogan, credo che la mia scuola sia veramente interessante in quanto propone (come già credo che molti sappiano) materie attuali quali linguaggi mutimediali, linguaggio musicale, pittorico ma anche stage di giornalismo. Purtroppo essendo un liceo, non abbiamo grandi opportunità di sperimentare con le nostre mani ciò che studiamo in quanto le ore sono limitate!! Diciamo che le nostre esperienze comunque le facciamo: personalmente ricordoi con grande entusiasmo le due conferenze stampa, i vari articoli e comunicati ma anche la visita a mediaset, la redazione e gli studi di studio aperto e di strisciaaaa….:) DAi Martu…dimmi un po tu..
2. Le pareti delle classi sono gialle, i prezzi delle macchinette sono aumentati e in bagno manca la carta igienica.

AHAH! E QUANTO SI STUDIA NEI VOSTRI CORSI?

1. Scienze del linguaggio da molti ragazzi viene scelta perchè si crede  che non si studi. L’unica cosa che posso dire è che non è vero, ma che certamente se ci mettiamo a confronto con i nostri “cugini” del liceo classico lo studio è differente. Il latino non c’è e quindi diciamo che abbiamo un mattone in meno, ma al suo posto abbiamo una lingua in più: spagnolo(che sembra facile, con solo l’aggiunta delle s finali, ma in realtà è una vera mazzata)! Per il resto, così come in ogni scuola, lo studio giornaliero varia da quanto pretendono i professori! Al contrario del pensiero comune, chi non studia viene bocciato (in 1^ eravamo 27, siamo rimasti solo in 16) e comunque la scuola è possibile a tutti con un applicazione costante!!!!
2. Molto sinceramente io nn studio un granchè, o meglio, studio le materie che più m’interessano. Starei ore a leggere di filosofia e di psicologia!! Credo che ognuno debba coltivare le proprie passioni: perchè dividere 2 ore di studio tra inglese e sociologia, per esempio, se dell’inglese nella mia vita (o almeno per quello che ho intenzione di fare) nn ci farò assolutamente niente? Non credo sia una cosa utile rimanere mediocri su tutte le materie, quando si potrebbe benissimo spendere tutte le energie su una cosa che realmente interessa. Certo, è importante avere una cultura generale del mondo, ma ognuno deve studiare e approfondire quello a cui è maggiormente motivato. Ognuno può decidere quanto, cosa e come studiare…basta metterci passione e dirigersi determinati verso le proprie scelte!!

DICCI QUALCOSA DEL TUO CORSO…

1. io credo di essermi già espresssa nella domanda num.2… comunque è bella, bella bella….
2. a differenza di scienze del linguaggio, allo psico si studia il latino e nn lo spagnolo, che potrebbe risultare parecchio problematico se si decidesse di andare in vacanza in spagna!! cmq è una lingua che se studiata bene aiuta e insegna la logica del periodo, e quindi a parlare bene cn i congiuntivi al posto giusto (cosa che nn sa fare sara…hihihi…no scherzo è una perfetta oratrice…la cicerona de noi altri)!!! Un’altra particolarità è lo studio di materie come psicologia, sociologia, pedagogia e filosofia…peggio de ‘n cazzotto nte n’occhio insomma (che pesciarola che sò…). L’ultima raccomandazione…tutti, e ripeto, tutti i professori di psicologia sono completamente schizzati!!!

COME SONO I PROFESSORI??

1. Bravi…. cioè quasi tutti!!! IO l’unica cosa che sento di dire dopo cinque lunghissimi anni in questa scuola è che non sempre anzi, mai, i professori che pretendono di più sono quelli peggiori. SOno proprio loro che ricorderai con più nostalgia!!! FAccio un solo nome: la Mazzanti, bravissima… pretende ma lascia qualcosa dentro.. qualcosa chiamato cultura!
2. Sara, forse quello che t’è rimasto dentro è la peperonata di ieri sera…hihi. Cmq, solo un esempio: primo giorno di scuola del primo, completamente spaesati, entra un omino tutto sporco di terra e cn i capelli spettinati (che è solito svegliarsi alle 4 per andare a caccia prima di venire a scuola), che entra, sbatte il borsello sulla cattedra e dice “SCRIVETE…MARIO UCCIDE LA MADRE”. Era il professore di latino!! apparte questo, credo che la materia la faccia proprio il professore: più è bravo e più la materia diventerà coinvolgente.

SALUTATE DONNE!

1. Ciao, Bye bye , Hasta luego chicos, nos encontraremos a la escuela (lo espero)!!!!!
2. Ave Cesare!! Moritudi te salutant!! 

 

live or exist you have the key

scegliete bene la scuola superiore,vi servira per il vostro futuro.ma voglio dirvi anche che deve essere una vostra scelta, non deve essere  imposta dai vostri genitori.dovete scegliere la scuola adatta alle vostre capacità e al vostro futuro.i professori dovranno essere capaci di aprirvi la testa perche sono prima maestri di vita che insegnanti

LA MIA SCELTA

Ciao a tutti!!

Sono Alessandra, frequento il 4° anno di ragioneria(corso mercurio) all’itcg Corinaldesi.

Ho fatto la scelta di un istituto tecnico perchè non sapevo se fossi andata all’università e questa scuola mi dà una buona preparazione per l’università e allo stesso tempo mi permette di entrare nel mondo del lavoro!!

Ho scelto poi questa scuola anche perchè mi piace molto la matematica e le materie scientifiche.

Ringrazio tutti per l’attenzione prestata nella lettura della mia scelta!!

Ciao Ciao …

impressioni personali…

riguardo il progetto in questione, secondo me, è molto “informativo”. ovvero i ragazzi uscenti dalle medie hanno la possibilità di confrontarsi e di potersi schiarire le idee riguardanti i dubbi che condizionano la loro scelta. raccontare le nostre “storie”: a partire dal perchè abbiamo scelto l’indirizzo che frequentiamo, dall’influenza che gli altri hanno avuto nella scelta, fino al risultato ottenuto. penso che servono molto questi incontri perchè schiariscono le idee. chi meglio di noi che l’abbiamo frequentato quel determinato istituto o liceo puo raccontare i pregi e non del suddetto????

Informazioni sulle giornate aperte

Io oggi ho telefonato alle scuole superiori : Ipsia, Liceo Classico

e il Liceo Scienze del Linguaggio. Ho avuto delle informazioni

sui giorni delle scuole aperte e sugli orari della prima superiore.

La giornata di scuola aperta dell’Ipsia è il 24 novembre dalle 17:30 alle 18:30.

Le date di scuola aperta al liceo Perticari sono:

30 novembre 2007

14 dicembre 2007

11 gennaio 2008

18 gennaio 2008

dalle 17:30 alle 18:30

Gian Marco   

MATTINATA FELICE

Oggi sono venuti gli studenti della scuola “Marchetti” di Senigallia… la mattinata è stata produttiva ma in compenso abbiamo trovato un pò di difficoltà da parte dei ragazzi nell’esprimersi… infatti per quanto abbiamo potuto vedere i ragazzi nn avevano programmato domande o comunque nn erano in grado di farci domande dal nostro punto di vista adeguate.

Vorrei invitare i docenti e i loro tutor a pensare domande più appropriate, e soprattutto invito i ragazzi a fare domande sulle materie per avere delle delucidazioni sul modo in cui vengono affrontate.

un saluto da Francesco e Alessia….. CONTATTATECI!!!!!!!!

ITCG “Corinaldesi”

presentazione ai ragazzi di terza media 17/10!07

oggi io e il mio compagno Enrico covino abbiamo presentato , con altri rappresentanti di scuole ,  l’ipsia bettino padovano raccontando le nostre esperiense personali ,rispondendo a domande e facendo esempi sulle  materie e attività professionali della scuola.

I ragazzi hanno trovato un pò di difficoltà nel fare domande ,penso per l’imbarazzo generale ,se avete altre domande da farci scriveteci.

Incontro del 17 ottobre

Ciao a tutti! oggi c è stato ‘incontro con due classi della scuola media marchetti!

direi che l incontro è andato bene, ci sono state molte domani per scienze del linguaggio,  classico, geometri, e per la mia scuola, lo scientifico.

Consiglio la mia scuola a chi piacciono le materie scientifiche, in particolare la matematica, chi è bravo a scuola, e a chi piace studiare.

Tutti e 4 gli indirizzi della mia scuola ti preparano molto bene all’università, a qualsiasi facoltà.

E’ una scuola dura, ma poi si vedranno i risultati!